MACAM-MACAM METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

metode dan model pembelajaran

A. Metode Pembelajaran Diantaranya :

  1. Ceramah
  2. Tanya jawab
  3. Diskusi
  4. Demonstrasi
  5. Pemberian Tugas
  6. Simulasi Penemuan,
  7. dan sebagainya

B. Model Pembelajaran 
Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar
dari awal sampai akhir yang disajikan dengan menerapkan strategi,
pendekatan, metode maupun teknik pembelajaran dalam rangka
pencapaian kompetensi yang diharapkan.
Contoh-contoh  Model Pembelajaran :
 

  • EXAMPLES NON EXAMPLES
         CONTOH DAPAT DARI KASUS/GAMBAR YANG RELEVAN DENGAN KD

Langkah-langkah :

  1. Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran
  2. Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan melalui OHP
  3. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada siswa untuk memperhatikan/menganalisa gambar
  4. Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas
  5. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya
  6. Mulai dari komentar/hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai
  7. Kesimpulan
  • PICTURE AND PICTURE

     Langkah-langkah :

  1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai
  2. Menyajikan materi sebagai pengantar
  3. Guru menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar kegiatan berkaitan dengan materi
  4. Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis
  5. Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut
  6. Dari alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menamkan konsep/materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai
  7. Kesimpulan/rangkuman
  • NUMBERED HEADS TOGETHER
              (KEPALA BERNOMOR)
              (SPENCER KAGAN, 1992)
     Langkah-langkah :
  1. Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor
  2. Guru memberikan tugas dan masing-masing kelompok mengerjakannya
  3. Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya/mengetahui jawabannya
  4. Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor yang dipanggil melaporkan hasil kerjasama mereka
  5. Tanggapan dari teman yang lain, kemudian guru menunjuk nomor yang lain
  6. Kesimpulan
  • COOPERATIVE SCRIPT
          (DANSEREAU CS., 1985)
          Skrip kooperatif :
          metode belajar dimana siswa bekerja berpasangan dan
          bergantian secara lisan mengikhtisarkan, bagian-bagian
          dari materi yang dipelajari
Langkah-langkah :
  1. Guru membagi siswa untuk berpasangan
  2. Guru membagikan wacana/materi tiap siswa untuk dibaca dan membuat ringkasan
  3. Guru dan siswa menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai pembicara dan siapa yang berperan sebagai pendengar

 

“SALAM SUKSES”